Er det skadeligt at spille computerspil?
"Er det farligt for mit barn at spille computerspil?" er et meget naturligt spørgsmål, som sikkert mange forældre stiller sig. Det er svært at svare enten ja eller nej hertil.
Computerspil er genstand for intens debat. Gennem aviser og tv får forældre næsten dagligt serveret modsatrettede oplysninger om enten hvor kompetente, deres børn bliver af at spille, eller om hvor aggressive, de kan udvikle sig til at blive.
Ærlig talt, hvad skal man tro på? Computerspil er nemlig det hele. Det er nye legemuligheder, nye former for samkvem og netværk, nye former for læring men også forhold, som man som forældre skal være opmærksom på. Børn kan blive skræmte, isolerede, afhængige og flygte fra virkeligheden.
Medierådet for Børn og Unge anbefaler to forhold, man som forældre bør have for øje:
Børn kan spille for meget eller spille spil, der overskrider deres grænser.
I forskningen af computerspils eventuelle skadelige virkning har der især været fokus på forholdet mellem voldelige computerspil og øget aggression hos spillerne, men forskningsresultater peger i forskellige retninger. Hvor nogle forskere mener at have fundet klare tegn på afledt aggressiv adfærd, har andre ikke fundet tilsvarende resultater.
Uenigheden kan i et vist omfang forstås, hvis man opdeler forskningen i to overordnede retninger: Den kulturvidenskabelige inden for medievidenskaben og effektforskningen inden for psykologien.
Forskning i kulturvidenskabeligt perspektiv
Kulturvidenskabelige forskere henter bl.a. inspiration i den humanistiske medievidenskab.
Her lægges vægt, på at mediebrugerens betydningsdannelse er kontekstafhængig. I dette perspektiv kan man ikke undersøge skadeligheden ved voldelige computerspil i et laboratorium, eftersom dette adskiller sig fundamentalt fra den måde spillene faktisk bruges på. Det kulturvidenskabelige perspektiv er dominerende i Danmark.
Forskning i effektforskningens perspektiv
Effektforskningen har baggrund i lægevidenskabelige og psykologiske fagtraditioner. Forskerne forsøger typisk at undersøge spørgsmålet ved hjælp af opstillede eksperimenter, hvor personer udsættes for forskellige spiltyper under meget kontrollerede, men ikke så realistiske forhold. Dette perspektiv står stærkt især i USA og til dels i England blandt visse faggrupper.
’Tager spilleren skade af at spille?’
De to forskningsretninger er yderst uenige om svaret på spørgsmålet "tager spilleren skade af at spille?"
Mens flertallet af kulturvidenskabelige forskere enten svarer, at dette ikke på nogen direkte måde synes at være tilfældet, eller at spørgsmålet ganske enkelt er for generelt til at kunne besvares, svarer nogle effektforskere bekræftende på spørgsmålet.
Medierådet for Børn og Unge vil følge udviklingen nøje, da der hele tiden opstår nye spil med mere detaljerede og mere realistiske skildringer samt forskning heri.
Uddybende forklaring: